منتدى الدكتور سعود عيد العنزي - Powered by vBulletin


 
النتائج 1 إلى 3 من 3

الموضوع: دارة تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة

  1. #1


    تاريخ التسجيل: Mar 2010
    رقم العضوية: 2327
    المشاركات: 30
    الشموخ is on a distinguished road
    الشموخ غير متواجد حالياً
    شكراً و أعجبني للمشاركة

    افتراضي دارة تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة


    دمج التلاميذ ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة مع أقرانهم العاديين
    *****دمج ذوي الاحتياجات الخاصة
    طبّقت الوزارة مشروع ( دمج التلاميذ ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة مع أقرانهم العاديين في مدارس التعليم العام ) في خطوة عربية غير مسبوقة أشادت بها دول العالم بوصفها أسلوبا تربويا حديثا لتأهيل المعاق ودمجه في المجتمع .
    ونظرا لما لأسلوب الدمج التربوي من فاعلية تربوية ، ونفسية ، واجتماعية ، واقتصادية ، فقد أحدث نقلة كمية ونوعية هائلة في مجال تربية وتعليم هؤلاء التلاميذ ، فمن حيث الكم ارتفع عدد معاهد وبرامج التربية الخاصة من ( 66 معهدا وبرنامجا ) عام 1415 / 1416 هـ إلى 1360 معهدا وبرنامجا في العام الدراسي 1423 / 1424 هـ ، ومن حيث النوع أصبحت تتوفر في المملكة جميع أنماط تقديم خدمات التربية الخاصة من معاهد داخلية ونهارية وفصول خاصة ملحقة بمدارس التعليم العام ، وبرامج غرف مصادر ، وبرامج معلم متجول ، وبرامج معلم مستشار
    ويجري تنفيذ هذا المشروع تفعيلا لاستراتيجية التربية الخاصة ، ويهدف إلى توفير البرامج التربوية والتعليمية لذوي الاحتياجات التربوية الخاصة قرب سكن أهاليهم ، وفي الظروف البيئية العادية التي يحصل فيها أقرانهم من العاديين ع لى الخدمات نفسها ، والعمل بقدر الإمكان على عدم عزلهم في أمكنة منفصلة 0
    ويستهدف الدمج فئتين : فئة موجودة أصلا في المدارس العادية تستفيد فعلا من برامجها التربوية ، لكنها في حاجة إلى برامج التربية الخاصة مثل : فئة الموهوبين والمتفوقين ، وفئة ذوي صعوبات التعلم ، وفئة المعوقين جسميا وحركيا ، وفئة ضعاف البصر ، وفئة المضطربين سلوكيا وانفعاليا ، وفئة المضطربين تواصليا .
    أما الفئة الثانية فهي : تدرس تقليديا في معاهد التربية الخاصة أو برامج الفصول الخاصة الملحقة بالمدارس العادية ، لكنها في حاجة إلى الاندماج التام مع أقرانهم في المدارس العادية مثل : فئة المكفوفين وفئة ضعاف السمع .

  2. #2

  3. #3


    تاريخ التسجيل: Sep 2009
    رقم العضوية: 1680
    الدولة: 'شمال البلاد
    المشاركات: 24,614
    فتو الكل is on a distinguished road
    فتو الكل غير متواجد حالياً
    شكراً و أعجبني للمشاركة

    افتراضي


    مبادرة طيبه للإهتمام بهذة الفئة الغاليه
    كذلك تعطيهم الثقة في إنفسهم من خلال دمجهم من الإسوياء
    الله يعطيك العافيه
    توقيع <span style='color: #660033; font-weight: bold'>فتو الكل</span>
     
    ما الفخرُ إلا لأهلِ العِلْم إنَّهـــم على الهدى لمن استهدى أدلاَّءُ
    وقَدْرُ كلِّ امرىءٍ ما كان يُحْـسِنُه والجَاهِلُون لأهْل العلم أعَداءُ
    ففُزْ بعلمٍ تَعِشْ حياً به أبــــداً النَّاسَ موتى وأهلُ العِلْمِ أحْياءُ

    علي بن أبي طالب (رضي الله عنه )

    من مواضيع فتو الكل :


معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

     

المواضيع المتشابهه

  1. ارقام المراكز الخاصة لذوي الاحتياجات الخاصة
    بواسطة روووما في المنتدى التربية الخاصة
    مشاركات: 10
    آخر مشاركة: 06-14-2012, 06:31 PM
  2. مبادئ أساسية في تعليم الطفل ذو الاحتياجات الخاصة
    بواسطة hanan.E.A**Biology-35 في المنتدى التربية الخاصة
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 06-12-2012, 08:47 PM
  3. التكنولوجيا المقدمة في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة ..
    بواسطة همتي لأمتي في المنتدى التربية الخاصة
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 03-12-2012, 11:54 PM
  4. مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 03-03-2012, 04:12 PM
  5. ((مبادئ أساسية في تعليم الطفل ذو الاحتياجات الخاصة))
    بواسطة SaaD في المنتدى المنتدى العام
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 12-31-2010, 11:11 PM

وجد الزوار هذه الصفحة بالبحث عن:

لم يأت أحد إلى هذه الصفحة عن طريق محرك بحث، حتى الآن!

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

Bookmarks

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك